小提琴教师/教学主管(兼具 AI 训练评测与内容审核流程经验的相关工作)
负责机构课程体系建设与教学质量标准化审核,制定分级教学评估体系,并将反馈标准落地到教学与评测流程中。参与对人类反馈相关的强化学习理解与应用导向的训练/评估工作,覆盖从评测到迭代的闭环思路。将内容质量审核与分级评估结合,用于提升输出一致性与可用性。• LLM 评估与排名• 多轮对话一致性审核• Prompt 审核与提示词优化(评测导向)• 对抗测试与 AI 安全评估(Red Teaming)
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小提琴教师/教学主管(兼具 AI 训练评测与内容审核流程经验的相关工作). Brings 10+ years of professional experience across complex professional workflows, research, and quality-focused execution. Core strengths include Don't disclose. Education includes Bachelor of Science, Beijing Modern Music Training College (2018) and Associate Degree, Central Conservatory of Music (2018). AI-training focus includes data types such as Text and Audio and labeling workflows including RLHF, Transcription, and Classification.
负责机构课程体系建设与教学质量标准化审核,制定分级教学评估体系,并将反馈标准落地到教学与评测流程中。参与对人类反馈相关的强化学习理解与应用导向的训练/评估工作,覆盖从评测到迭代的闭环思路。将内容质量审核与分级评估结合,用于提升输出一致性与可用性。• LLM 评估与排名• 多轮对话一致性审核• Prompt 审核与提示词优化(评测导向)• 对抗测试与 AI 安全评估(Red Teaming)
负责多年龄段音乐教育普及及吉他授课,并积累音频/音乐相关内容质量评估与标准化经验。通过编写教学方案与课程评价标准,对教学输出进行结构化分类与质量把控。将课程评价与标准化审核方法迁移到可复用的内容标注与评估思路中。• 音频/音乐数据标注(领域相关)• 数据分类与标签管理(基于课程与评价体系)• 教学输出质量评估标准制定• 多年龄段内容设计与一致性维护
参与部内组织活动流程与节目的筛选、编排与协调,形成对内容质量的初筛与标准化判断经验。通过内部简化整改与流程优化,提升跨团队协作效率,并强化对输出质量的审核意识。该经历为后续 AI 输出质量分级标注与内容审核提供了结构化工作方法。• 教育/内容审核的初筛与分类思维• 流程优化以提升输出质量• 跨团队沟通与协作• 对活动/节目内容一致性把控
Associate Degree, Art Management
Bachelor of Science, Music Production
Violin Teacher and Teaching Supervisor
Violin Teacher